「ブルタバ」の鑑賞の授業です。音や音楽への興味関心、多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り、創意工夫して表現する能力を育て高めることが学習指導要領で求められています。情景が作曲者が記した表題や当時の時代情景を手かがりに曲に託された想いを感じ取っています。また、どのように音楽(旋律、速度、強弱、音色)で表現されているのかをメモを知りながら鑑賞しています。リズムを取っている子供もいます。