「100年後の水を守る」評論の学習です。図表と文章の関係に効果を考えていきます。水ジャーナリストとして活動されている橋本さんが子ども達に伝える、世界の水問題のお話です。本校の総合学習SDGsと結びつけて考えていくことも大切ですね。
一日に最低限必要な水の量とされる５０Ｌは、トイレだけでオーバーです。どれだけ日本人は水を贅沢に使っているかということを読んでいるだけでも感じ、どうしていくことが大切でしょうか。
まずは音読をしてくれています。ありがとうございます。