学習の見通しをもつこと(第四中)
- 公開日
- 2018/06/28
- 更新日
- 2018/06/28
小中一貫教育
第6時間目の理科。いずれの教室も実験を行っていました。活動が伴うと生徒は生き生きと取り組みます。大切なことは何のためにその実験をするのか、その目的や見通しをもつことです。今年は、小中学校で「自ら学ぶ」ために学習課題を意識した授業に重点をおいています。
小中一貫教育
第6時間目の理科。いずれの教室も実験を行っていました。活動が伴うと生徒は生き生きと取り組みます。大切なことは何のためにその実験をするのか、その目的や見通しをもつことです。今年は、小中学校で「自ら学ぶ」ために学習課題を意識した授業に重点をおいています。
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