２Ａ…理科　「血液」の学習、導入の場面でした。テレビに映し出された動画をじっと観ていました。魚の骨の周囲の動いている部分に着目していました。「これは何だろう？」疑問を抱いて観ていたもの、どうやら静脈の流れのようです。
２Ｂ…技術　エコキューブラジオの製作です。細かい部品の取り付け作業をしていました。はんだ付けをしている生徒もいました。上手です！
２Ｃ…数学　「２次方程式のグラフをかこう」を課題に取り組みました。できあがったグラフから式を求めていきます。どのように求めたらよいか、自分なりの方法を答えているところでした。