１Ａ…英語　Program８−２の内容を捉えた後、自分の「名言」を英語で作ることに挑戦しました。辞書を引きながら考えていました。
１Ｂ…言語読解　単元「誰にでも優しいまちづくり【学校編】」の学習です。原則や実例を知った上で、「学校ではどんなユニバーサルデザインが必要なのか。」を考えていました。
１Ｃ…家庭科　防災バッグの製作です。今日は、電動ミシンの使い方を確認していました。小学校の時もやっているはず……。覚えているかな！？