１年生の技術分野では本立て作りに取り組んでいて、もうすぐ完成です。設計から始まり、けがきやのこぎり引きなど、生徒達は一生懸命努力し、すごく苦労してきました。

　昨日の授業では、２枚の長方形の板を組み合わせて釘を打ちました。板がずれないように支えるのはとても大変でした。その時、正方形の部品を支えにすると釘を打ちやすいことを見つけた生徒がいました。技術担当教員から「生きる力１級！」と声がかかり、他の生徒も見習って釘を打っていました。もう一つのクラスにも紹介し、全員がすてきな本立てを完成して欲しいですね。

　勉強、スポーツ、読書などにぴったりの季節になりました。

　月曜日に、1年生保健体育の研究授業が行われました。昔は卓球室だった場所が今は柔道室になっていて、地域でも使用されています。
　3人組になって、柔道のけさ固めの時に押さえるポイントを探す授業でした。「やってみたい！」と生徒が積極的に活動する様子が見られ、参観されたお客様がとてもほめていらっしゃいました。

　気持ちよく晴れた空の下、歩いて沼津特別支援学校に向かいます。
　グループを編成し、親睦を深める交流会です。
　障害の有無を別にして、経験・体験を重ね、社会性を養い、豊かな人間性を育むとともに、お互いを尊重し合う大切さを学ぶ機会にしたいです。

　自転車で安全に道路を通行するために必要な知識を習得するとともに、安全に配慮した行動がとれるようになることを目的として、１年生が交通安全教室に参加しました。
　「自転車は車両」であることを確認し、標識が示す交通ルールを守って安全に運転しましょう。全ては、命を守ることにつながります。

１Ａ数学「第一章 正の数負の数「ー」のついて数について」
　授業者から出された問いに対して、数直線上の数値を声に出して解答します。２つの数値の「大なり」「小なり」の向きを空中に指で描き確認しました。
１Ｂ英語「アルファベットのフォニックスを覚えよう」
　模範音声を聞いた後に、アルファベットとそれを用いた単語を発音します。リズミカルな音楽に合わせて発音することで、正しい発音を楽しみながら学習していました。

　1年生は、少し緊張しながらも明るい表情で授業に参加していて、ほっとしました。1枚目が1A英語、2枚目が1B保健体育の様子です。

　先週末は5分咲きだった藤の花が、一気に開花しました。