１年生「学年全体で時間の使い方や整理整頓に気をつけたい。個人的には学習面や部活動で時間を有効活用したい。」
２年生「自分の思いを伝えられるようになる。コロナが収まって、以前のような生活に戻りつつあるが、それを当たり前に思わないようにしたい。」
などという言葉が言われました。
生徒指導からは、春休みの生活についての注意がありました。

校内持久走大会や部活動の表彰のあと、高校の終業式と中等部の修了式が行われました。
校長先生からは１年間の振り返りと新年度の見通しを持つように伝えられました。
「出会いを大切にしてほしい。」という言葉がありました。

卒業式語の学活の様子です。

第１８期生の卒業式当日となりました。
いい表情で友人との時間を楽しんでいます。

第１８期生の卒業式当日となりました。
いい表情で友人との時間を楽しんでいます。

先日卒業した高校３年生が中等部生に向けて進路講話をしてくれました。テーマは「中学生の時期に考えたこと」「進路決定の理由」「市沼だからできたこと、成長したこと」です。ぜひ、ご家庭でもどのような話を聞き、何を感じたか話題にしてみてください。

先日卒業した高校３年生が中等部生に向けて進路講話をしてくれました。テーマは「中学生の時期に考えたこと」「進路決定の理由」「市沼だからできたこと、成長したこと」です。ぜひ、ご家庭でもどのような話を聞き、何を感じたか話題にしてみてください。

先日卒業した高校３年生が中等部生に向けて進路講話をしてくれました。テーマは「中学生の時期に考えたこと」「進路決定の理由」「市沼だからできたこと、成長したこと」です。ぜひ、ご家庭でもどのような話を聞き、何を感じたか話題にしてみてください。

先日卒業した高校３年生が中等部生に向けて進路講話をしてくれました。テーマは「中学生の時期に考えたこと」「進路決定の理由」「市沼だからできたこと、成長したこと」です。ぜひ、ご家庭でもどのような話を聞き、何を感じたか話題にしてみてください。

後輩から、思い出スライドショーや劇のプレゼントがありました。

グループで協力しています。

学校全体を使って、謎解きやチャレンジ問題に挑戦しています。

学年レクで長縄を行いました。4月の最初の学年レク、高峯祭でも行った活動です。1年間に培った絆を発揮できたでしょうか？

先週、陸上部の活動場所に写真のような風船についた手紙が落ちており、練習中の陸上部員が拾いました。どうやら岐阜県の小学校から飛ばされたもののようで、手紙には創立１５０周年をお祝いするというような趣旨の内容が書いてありました。遠くの学校から市立沼津に届いた届いたということで何か縁や奇跡のようなものを感じ、デジタル化が進む現代でこのようなアナログなやりとりに、どこか懐かしさも感じます。少しほっこりするお話でした。

中高合同の総合学習発表会が行われました。中等部１年生は「沼津市を活性化させるにはどうしたら良いだろうか」、２年生は「進路学習で学んだことを伝えよう」、３年生は「沼津市の問題点を改善しよう」を発表しました。また、高校１，２年生のプレゼンも見ました。会の後半では、高校生と意見交換をし、提案内容やプレゼン方法について感じたことをアドバイスしあいました。

　本日、お子様にプリントを配布しましたので、御家庭にて御確認をお願いいたします。
また、ホームページの「配布文書」にも同じ文書を掲載します。今後国評価レベルが引き上げられた場合は変更になります。

１年生の総合学習まとめとして、４月に書いたドリームマップと現在ではどのように変化しているのかを確認しました。現在の理想とする大人になるためには、何を学校、部活、委員会、家庭などでしていかないといけないのかを記入しました。
ご家庭でも、そのような話をしてくださると、生徒の心により定着すると思います。

作品がそろそろ完成します。

最近流行りの音楽がどのように作られているのか「ヨナ抜き音楽」という技法を学んでいます。

１年生は進路学習を始めました。そして、最初の授業では高校の石川教諭から「勉強はなぜするのだろう？」というテーマで講義をしてもらい、「どうしたら勉強を好きになれるのか。」についてグラフを読み取ったり、友達と意見を交わし合ったりしました。