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                    10月24日(金) 4年生 道徳- 公開日
- 2025/10/24
 - 更新日
- 2025/10/24
 4年 「泣いた赤おに」を読みながら、友達を大切にすることについて考えました。 +1 
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                    10月23日(木) 4年生 理科- 公開日
- 2025/10/23
 - 更新日
- 2025/10/23
 4年 人の体のつくり 腕が曲がる仕組やつくりを調べました。 +3 
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                    10月22日(水) 4年生 社会科- 公開日
- 2025/10/22
 - 更新日
- 2025/10/22
 4年 牧せぎ用水が大岡地区にどんな恵みをもたらしたのか? 大岡地区の米作りが牧せぎ用水に支えられていたことを校長室にある古い地図から学びました。 +1 
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                    10月21日(火) 4年生 総合的な学習の時間- 公開日
- 2025/10/21
 - 更新日
- 2025/10/21
 4年 今まで体験してきたことをもとに、視覚や聴覚に障害がある人やお年寄りが、幸せにくらすためにどんなことが必要か考えていました。 
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                    10月17日(金) 4年生 理科- 公開日
- 2025/10/17
 - 更新日
- 2025/10/17
 4年 星座板、使いこなせるかな? まずは今日の19時の星空を見てみよう。 
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                    10月10日(金) 4年生 牧せぎ学習- 公開日
- 2025/10/10
 - 更新日
- 2025/10/10
 4年 80年前の大岡はほとんどが田んぼ。田んぼの水はどこから? 学校の周りから水路をたどっていくと・・・。地元の研究家の方々が資料を用意して、わかりやすく説明してくださいました。 
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                    10月9日(木) 4年生 書写- 公開日
- 2025/10/09
 - 更新日
- 2025/10/09
 4年 試し書きの後にお手本と見比べて、気を付けたいところを書き込んでいきます。学習の進め方が身に付いて、自分で課題を見つけることができています。 +3 
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                    10月7日(火) 4年生 言語科英語の時間- 公開日
- 2025/10/07
 - 更新日
- 2025/10/07
 4年 Do you have ~? Yes,I do. or No,I don't. リズムに合わせて、楽しくやりとりしています。 
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                    10月6日(月) 4年生 算数- 公開日
- 2025/10/06
 - 更新日
- 2025/10/06
 4年 四捨五入、概数・・・0がいっぱい出てきて、頭がこんがらがりそうですが、「簡単だよ」と頼もしい言葉が聞こえました。 +1 
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                    10月6日(月) 4年生 社会科- 公開日
- 2025/10/06
 - 更新日
- 2025/10/06
 4年 郷土の偉人 江原素六さんってどんな人? 何をした人だろう? 資料から調べていきます。 
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                    10月2日(木) 4年生 国語- 公開日
- 2025/10/02
 - 更新日
- 2025/10/02
 4年 ことわざの意味や使い方を調べてまとめています。会話の中でも使えるとかっこいいね。 +2 
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                    10月1日(水) 4年生 自転車教室- 公開日
- 2025/10/01
 - 更新日
- 2025/10/01
 4年 交通安全指導員さんに来校していただき、自転車に乗るときに気を付けることを教室で学習したり、体育館で実際に体験してみたりしました。自転車は子供たちの世界をぐんと広げてくれる乗り物です。安全に気を付けて楽しく乗ってほしいと思います。 +3 
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                    9月26日(金) 4年生 理科- 公開日
- 2025/09/26
 - 更新日
- 2025/09/26
 4年 「流れる水の働き」砂と土の水のしみこみ方を実験で確かめます。 +2 
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                    9月26日(金) 4年生 書写- 公開日
- 2025/09/26
 - 更新日
- 2025/09/26
 4年 ひらがなの「おれ」を意識しながら、「らん」という題字を書きました。 +1 
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                    9月22日(月) 4年生 社会科- 公開日
- 2025/09/22
 - 更新日
- 2025/09/22
 4年 地域の伝統行事について調べている4年生、三島で生まれ育った先生が三嶋大社のお祭りにどう関わってきたかを話している動画を見ました。自分は、地域の伝統を守るためにどんなことができるだろう? 
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                    9月18日(木) 4年生 理科- 公開日
- 2025/09/18
 - 更新日
- 2025/09/18
 4年 「流れる水の働き」泥と砂と水のしみこみ方はどう違うのだろう? +3 
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                    9月18日(木) 4年生 社会科- 公開日
- 2025/09/18
 - 更新日
- 2025/09/18
 4年 韮山反射炉と浜松まつり、一見違う物ですが、比べて共通点を見つけてみると・・・? +2 
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                    9月11日(木) 4年生 書写- 公開日
- 2025/09/11
 - 更新日
- 2025/09/11
 4年 ひらがなの「おれ」を意識して書きました。お手本をよく見て、何度も練習していくうちに、自分の上達が実感できた子が多かったようです。 +1 
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                    9月10日(水) 4年福祉学習(点字教室)- 公開日
- 2025/09/10
 - 更新日
- 2025/09/10
 4年 +2 4年生は、総合学習の一環として福祉学習に取り組んでいます。 今日は、点字に挑戦しました。 沼津市社会福祉協議会様の御協力をいただき、点字の先生をお招きしました。 点字には、凹面と凸面があり、表記の仕方には、点字独特のルールがあることを学びました。 実際に紙に点字が打たれたものを読み取ってみたり、自分たちで、点字の器具を使って点字で自分の名前を打ってみたりしました。 特に、読み取りの場面では、どの子も集中して読み取ろうとする姿が見られました。 
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                    9月10日(水) 4年食育授業- 公開日
- 2025/09/10
 - 更新日
- 2025/09/10
 4年 +1 4年生は、栄養教諭の先生をお招きして、食育授業を行いました。 「よりよく成長するための生活」として、「食事」「運動」「睡眠」が大切だと子供たちは今までの経験から発表します。 そこで、3年生で学習した栄養素のうち、成長するためには、体をつくるもとであるたんぱく質やカルシウム、ビタミンが大切であることを学びました。 毎日の給食は、たんぱく質やカルシウム、ビタミンなどがバランスよくとれるように工夫されていることが献立から気づきます。 今日の献立は、焼きそばパン、チキンポトフ、青りんごゼリー、牛乳です。 どの子も、学んだ栄養素について意識しながら、おいしく給食をいただきました。