学校日記

トヨタの自動車工場で、自動車がどのように製造されているのか、動画を使って説明していただきました。熱心にメモをとりながら聞く姿が、高学年らしいです。

みんなで英語の時間です。ＡＬＴの先生と挨拶から始めます。

「二わのことり」というお話を読んで、友達と仲良くするにはどんな心が大切なのか考えました。入学して半年、１年生の成長を感じました。友達が話すときは、自然にみんなの目がその子に集まります。聴く態度にやさしさが表れています。

１年生もAIドリルを使いこなしています。「できる？」と尋ねると、「簡単だよ！　ほら100点」と教えてくれました。

ぐぎうちに挑戦する３年生、まずは金槌を持ってみました。動画を見ながら、金槌のつくりや使い方を勉強中です。

「サラダでげんき」だれが何をしたのかな？　文章を正しく読み取ったり、想像を膨らませたり、書き抜きをしたり、脳みそフル回転です。

先週の金曜日に楽寿園に行ってきた２年生。見てきた動物の様子や分かったことをカードに付け足していました。

エプロン完成！　ポケットを付けたり、アイロンプリントでお気に入りの模様を付けたりしています。ボランティアさん、本当にありがとうございます。

『My summer vacation』夏休みの思い出を英語で発表しました。友達の発表を評価しながら聞いています。

２年生は、校外学習で三島の楽寿園に出かけました。

出発時には、１年生から「行ってらっしゃーい!」と可愛らしいお見送りをしてもらい元気に出発です。

学校から大岡駅まで徒歩で移動し、JR御殿場線、東海道線を乗り継いで三島駅まで電車に乗っての体験です。

子供たちの中には、電車に初めて乗るという子もいました。

自動改札機におそるおそる切符を入れ、「切符が吸い込まれちゃった!」と驚く声も聞かれました。

楽寿園では、飼育担当の方に質問したいこと事前に準備して、質問し、しおりに書き留めていました。

班別で園内をまわったのち、お弁当を食べ、園内の溶岩や小浜池を見学した後、電車利用で無事帰校しました。

気温が高い中でしたが、とても元気な２年生でした。

少し涼しくなってきたので、外での体育もできるようになりました。走り幅跳びをしました。休憩時間には、砂場ならしも自分たちで。力強く踏み切れる子が増えてきました。

「立場を決めて話し合おう」自分たちの主張をわかりやすく伝えるにはどうすればいいかな？　相手の話もしっかり聴いた上で反論します。

「流れる水の働き」砂と土の水のしみこみ方を実験で確かめます。

ひらがなの「おれ」を意識しながら、「らん」という題字を書きました。

7組さんは、友達のお話を聞いて、質問をしていました。4年生は、理科の実験中でした。

現在、秋の交通安全県民運動実施中です。

６年生は、１学期に交通安全リーダーと語る会を行いました。

通学路の危険個所を調べ、５年生の後輩や、スクールガード様、沼津警察署関係の方の前で発表しました。

事後学習で、自分たちができる交通安全活動として、ポスターを作成することを考えました。

手描きのものやChromeBookのソフトを利用したものなど、子供たち個々の工夫がなされています。

学校がある中石田自治会様の御協力をいただき、28枚のポスターが、9/30まで各所に掲示されています。

「サラダでげんき」という物語の学習に入りました。題名からどんなお話か想像しました。それぞれお家でどんなサラダを食べているのかお話ししていました。お話を読んだ後、面白かったところを話し合いました。

今日は、お楽しみのよみうりランドでどんなふうに過ごすかを計画中です。

みんな真剣に筆を動かしていました。名前を小筆で書くのは、なかなか難しいですが、ゆっくりゆっくり丁寧に。

6年生は、修学旅行の計画中。３・４・５年生は社会科の学習。１・２年生は、育ててきたあさがおのつるを使ってリースを作ります。