学校日記

学校の先生や支援員さん、スクールガードさんなどにインタビューして、動画に撮りました。自分が撮った動画をうれしそうに友達に見せている姿が微笑ましいです。

学習問題についての考えを友達と共有するために、ドキュメントに打ち込んでいました。

リコーダーや鍵盤ハーモニカの練習を熱心にやっていました。できるようになったら先生に聞いてもらいます。

昨日のリハーサルを受けて、よりよく伝えるにはどうしたらよいか考えながら、原稿を手直ししたり、話す練習をしたりしていました。

「未来の私」好きなことや得意なことに打ち込んでいる自分を表現しています。

6・7組は、退職教員の先生を講師にお招きして、工作教室を行いました。

プラバンづくりに挑戦しました。

プラバンに好きな絵を描き、色を塗って切り抜いたあと、クッキングシートの上に置き、トースターで加熱します。

加熱されたプラバンは、小さくなります。少し冷ました後、ストラップなどをつけると完成です。

トースターで加熱される様子に、子供たちはじっと見入っていました。

自分の好きなキャラクターなどを中心に2つの作品を仕上げることができました。

１年生は、原小学校より、栄養教諭の先生に来ていただいて食育の授業を行いました。

大岡小学校の給食室で、どのように給食が作られているかを本校栄養士の先生が準備してくださった動画を見ました。

約430人分の給食を6人の調理員さん達で作っていることを知った子供たちは、驚くとともに、どうやって給食が作られているのかについて興味を持ちました。

給食室の釜と同じサイズの釜の模型とヘラを使って、カラーボールを材料に見立ててかき混ぜる体験をしました。

「おいしくなあれ、おいしくなあれ、おいしくなあれ」楽しそうな掛け声が聞こえてきました。

第３回クラブ活動を行いました。運動クラブは、水分補給と休憩を入れながら活動しました。文化系クラブでは、どの子も自分の作りたい物、やりたいことにまっすぐ取り組んでいました。

今日は、２クラス合同でリハーサルをしました。今日の目標は、自分たちの地区にはどんな危険があるのか傾向をつかむこと、友達の発表の仕方や内容から学ぶことです。

今日は、岡っ子いきいきタイム。暑さのためちょっと時間を短縮して外で思い切り遊びました。自分たちで決めた遊びをクラスみんなで楽しみました。

７月１日に予定されている交通安全リーダーと語る会に向けて準備を進めています。身近な危険箇所を見つけて、その原因や起こりうること、対処を方を提案します。

今日は、高学年で朝の読み聞かせがありました。ボランティアさんや校長先生が読み聞かせをしてくださいました。じっと聞き入る子供たちの姿はよいものです。

「ひきざん」の学習に入りました。合わせたり、増やしたりしていたたしざんから、減ってしまうひきざんへ。ブロックを動かしながら確かめました。

野菜博士になろうということで、まずは、テーマを作る学習をしました。知りたいことを思い浮かべるのにも本は役に立ちます。

４年生２クラスとも国語の物語「走れ」の読み取りをしていました。人物の行動描写から心情を想像して読んでいきます。

get up からgo to bed までの生活を言い表すセンテンスを復習しました。ＡＬＴがキーセンテンスを言ったら、消しゴムをとります。聞き逃すまいと一生懸命です。

「ボディー・パーカッション」リズムと言葉で友達とセッション！　「やきにく」をテーマにした曲は名曲でした。

第3回委員会活動を行いました。これまでの活動を振り返り、学校をよりよくするためにできること、全校のみんなへの働きかけ方について話し合っていました。

1年生の心臓検診の様子です。静かに並んで待つことができました。1年生の後に4年生も行いました。

中庭で虫を見つけていました。小さなバッタやコオロギを見つけて「見て見て～！」