学校日記

今日の2年生の様子です。１組は体育館体育で、長縄の練習をしていました。タイミングを取るのが難しそうでした。2組は音楽の授業で、三拍子のリズムを、いろいろな打楽器を使って表現していました。

今日の1年生の様子です。今年度最後の水泳学習に出かけていきました。バスに乗るのも上手になりました。１・２時間目を使って学習し、２０分休みに戻ってきました。

学校薬剤師の先生をお招きして、６年生を対象に薬学講座が行われました。

元気な学校生活を送るためには、バランスのよい朝ご飯をきちんと摂ることが大切と言うお話を最初にいただきました。

朝食後２時間くらいが、炭水化物、次にたんぱく質、そして最後が脂質というように、栄養素によって体を動かす役割が時間によって異なることを学びました。

次に、薬を飲むのに適した飲料について実験しました。

スポーツドリンク、天然水ジュース、炭酸ジュース、お茶、水の5種類の飲料をビーカーに入れて、

鉄剤の錠剤を砕いたもの、クエン酸系の錠剤を砕いたものをここに入れて混ぜてみました。

鉄剤が入ったお茶が真っ黒に変色したり、クエン酸系の錠剤が入った炭酸ジュースの泡立ち方を見て、

薬の正しい飲み方を理解することができました。

その後、アルコールやたばこに関する影響のお話を聞くことができました。

４年生学活の時間です。

学級目標「やきいも」や：さしい、き：もちで、い：っしょうけんめい、も：文句なしをもとに前期の生活を振り返りました。

議長団は、全部の児童が経験することで、さまざまな立場や役割に立つことを学んでほしいという担任の願いが込められています。

小柱をもとに、子供たちが学級目標に近づくために、どんなことを後期頑張ったらよいか考える機会になっていました。

５年生理科の授業では、「水の量と流れる水の働きには、どんな関係があるのか」について、砂場の実験結果をもとに、考察をしました。

実験結果から分かったことを、班の意見交換をもとにホワイトボードにまとめていきます。

結果から考察する場面では、流れる水が土を削ることを「浸食」、押し流すことを「運搬」、積もらせることを「堆積」と

理科の言葉では表現することを学びました。

考察場面では、各自の考えをまとめるためにロイロノートを活用して、実験画像を参考にまとめていました。

今年の大岡小では、「対話を通し、ともに学び合う集団」を目指して教育活動を進めています。

５年生学活の時間です。

リレーでよいタイムを出すために、どんなことが必要かチームに分かれて考えています。

「走る順番」「走り方」「バトンパス」「リレーのコツ」さまざまな意見が出ていました。

運動会のリレーでは、着順ではなく、チームごとのタイムの伸びで競争になります。

各チーム目当てを持って頑張ってほしいです。

３年生の授業です。

１組　英語　２組　道徳　３組　算数

３ケタ×１ケタの掛け算、九九の習得が大切だとお話がありました。

５年生は社会科で林業を学習します。

そこで、森林ESD授業を実施しました。森林プロフェッショナル(略して森プロ)、インタープリター(説明役)、サポーターの４名で来校していただきました。

県内の林業従事者は、1611人、沼津市の森林面積は、50%ということを予想していきました。

子供たちは、森プロの皆さんへの質問を考え、たくさん質問していました。

「どんな道具を使っているのか?」「服装がオレンジ色の理由は?」「収入はどれくらいあるのか?」など本当に多くの疑問を持ちました。

講師の方々から「大岡小のお子さんの反応がとてもよかったです。」とのお言葉をいただきました。

学習の記念に、県内の森林で育った木材の端材を利用した割り箸をいただきました。

地域の花壇ボランティアの皆様が、校地南側花壇の整備をしてくださいました。

今回は、ペンタスを中心に新しい花を植えました。

また、夏の花の片付けや草取りを学校の近所にあるグループホームの方がお手伝いに来てくださってきれいにしてくださいました。

花壇には、千日紅やコキアが色づき始めています。

いつも大岡小学校のためにありがとうございます。

いよいよ最終見学地の東京ジョイポリスです。

こちらでは、キャリア学習として東京ジョイポリスで働く方々には、どんなお仕事があるのかについて等

ワークシートをもとにした講義を受けました。

１日に東京ジョイポリスで働く方の延べ人数は、多い日でおよそ150人。

アトラクションを操作するための講習や試験があることも学びました。

学習の前後には、東京ジョイポリスのアトラクションを楽しむ時間もありました。

見学終了後、学校へ戻りました。

保護者の方にお迎えに来ていただき、残っていた先生方も保護者の方の誘導や出迎えに残っていてくださいました。

無事に修学旅行を終えることができました。

関係の皆様に深く感謝申し上げます。

卒業まであと半年、多くの学びにつなげていきましょう。

江戸東京博物館に到着です。

江戸東京博物館は、今年度リニューアルしたため、久しぶりの見学地です。

長いエスカレーターで６階まで移動後、日本橋を渡って見学開始です。

見学後、大きな屋根のある広場でお弁当をいただきました。

２日目最初の見学先は、「国権の最高機関」である国会議事堂の見学です。

正面玄関にあるパトカーや入口の警察官の方に、やや緊張気味で中に入りました。

今回は、衆議院を見学しました。

見学に入る前には、静かに配布していただいたパンフレットを読んで、見学に備える姿も見られました。

昭和11年に完成した国会議事堂、壁の大理石に多くの化石を見ることができます。

子供たちは、当時の最高技術を集めて作られた国会の雰囲気を感じていました。

朝食後、退館式を行いました。

係の子供たちが、司会進行をしていきます。

どのような内容を話したからよいか、事前に原稿案を複数作成したものを先生に相談して準備を進めている子もいました。

人前で話したり、伝えたりするスキルが身についてきています。

ホテルスタッフの方々の丁寧な接遇も子供たちにとっては有意義な学びとなっていました。

朝食の時間です。バイキング形式の朝食で、自分の好みのものを食べられる量を考えながら盛り付けていきます。

お味噌汁やご飯は、ホテルスタッフの方がよそってくださいました。

パンを食べる子、ご飯をお代わりして食べる子、もりもり食べてエネルギーチャージです。

２日目も元気に過ごせそうです。

修学旅行２日目の朝です。

東京は、昨日の暑さとは打って変わり肌寒く小雨がぱらつく空模様です。

子供たちも疲れていたようで、ぐっすり眠ってすっきり起床しました。

今日の5年生の様子です。2組は理科の授業でした。「流れる水の働き」の学習で、砂場を掘り、山や川を作って、水の流れる様子を再現しいました。1組は単元テストをしていました。終わった人から静かに読書をしていました。

朝の読書の様子です。静かに本の世界に入り込み、読み進めていました。自分の想像力を働かせて、物語を読んでいる時間、とても良い時間が流れていました。

予定より少し遅れて赤坂のホテルに到着しました。

部屋ごと入浴し、就寝準備を進めます。

「先生!　目覚ましをどうやってセットしたらいいの?」

明日のことを意識してる良い現れです。

班長会では、1日目の反省や明日気をつけたいことの意見交換を行いました。

東京スカイツリーソラマチにある、レストランでビュッフェ形式の夕食です。

食育の授業で、ビュッフェ形式の食事ではどのような選び方をしたらよいかを学んできました。

「野菜も食べなくちゃ」という声も聞こえてきました。

お店のスタッフの方が、その場でクレープを焼いてくださるコーナーがあり、子どもたちに大人気でした。

夕暮れ時の東京スカイツリーを見学しました。

夜景が見られる時間帯ということもあり、とても混雑していました。

340メートルを一気に上昇するエレベーターに子どもたちも大興奮でした。