４学年
「水をあたためつづけると、どうなるのだろうか」という疑問に、
「もしかしたら、爆発しちゃうんじゃない…！？」という予想が出ました。
子ども達はこの実験に備えて、身を守るものを用意して実験しました。
結果は…爆発！！しませんでした。（よかったです。）
１００度近くになると、なかなか温度が上がりませんでした。
その代わり、もともと入れた水の量がかなり減っていました。
「始めに入れた水はどこに行ったのだろう？」
実験が終わっても、また新しい疑問が出てきました。解決が楽しみですね！
学校だより
いじめ防止基本方針
グランドデザイン
お知らせ
台風・地震発生時等の対応について
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2008年度
2007年度
2006年度
2024年7月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 |
学校沿革
沼津市教育委員会
沼津市立小中学校 ポータルサイト
Netモラル保護者向け
沼津市立小中学校ホームページガイドライン
沼津市メールマガジン登録者募集中
「あしたかニュース」(愛鷹コミの広報誌)
