社会科の授業で、自動車産業について学習しています。３組は、子どもたちがよく知っている世界の自動車メーカーのエンブレムを並べて、昨年度の販売数のデータを参考にしながら、国産車と海外メーカーとの比較をしました。
　２組は、ある国産車のカタログを資料にして、利用者のニーズと車種のバリエーションに着目し、適した組み合わせを考えました。国産メーカーの工夫が少しずつ見えてきそうです。
　このような学習の一環として、来月、自動車工場を見学に出かけます。