学校日記

5月13日(月)の朝の愛鷹小 3  『ポジティブフォーカス→ボイスシャワー』

公開日
2019/05/13
更新日
2019/05/13

4学年

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4年生の教室です。
毎日、良さを見つけて画用紙に書き出しています。
自分たちの良さに目を向け(ポジティブフォーカス)、
それを「見える化」して伝えています(ボイスシャワー)。
地道な取組にわって、子どもたちの自己有用感をたかめ、
より良い人間関係にもつながっていくと思います。