２月８日の放課後、校内研修が行われました。

研修テーマ
「互いの考えを伝え合い、自分の考えを広げたり深めたりする子の育成」
　　　〜あたたい雰囲気の中で対話する子を目指して〜

テーマに迫るため次の仮説を設定しました。
・子ども同士が関わり合う必然性のある学習課題を設定することで、学習意欲が向上し、主体的に授業に取り組むだろう。
・「人のことを大切にして聴く」ことを指導することで、友達との対話を通して学習への理解を深めたり思考を広げたりすることができるだろう。

今回の校内研修では、この仮説について実践してきたことを学年ごとに話し合い、その成果と課題を洗い出しました。
ここで得られた成果と課題は、来年度の研修に活かしていきます。