学校日記

愛鷹小ホームページにようこそ！

かたち　　１年・算数

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

１学年

　きょうかしょのように　いろいろを　２７まい　つかって、木の　かたちづくりを　し...
- １年生
１年間の思い出　　１年・図工

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

１学年

　１年間、いろいろなことがありました。　その思い出を、新しい１年生へのプレゼン...
- １年生
キリマンジャロを演奏しよう！　　　　５年・音楽

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

５学年

最後の合奏に向けて、リコーダーとメロディオンのテストをしました。両方とも合格し...
- ５年生
豆電球にあかりをつけよう　　　３年　理科

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

３学年

自分が予想した電気を通すものと通さないものをつかって、どんなものが電気を通すもの...
- ３年生
シュート練習　　１年・体育

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

１学年

　サッカーのシュート練習をしました。　ゴールキーパーの前で、シュートをしました...
- １年生
今と昔をくらべよう　　３年・国語

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

３学年

「今と昔をくらべよう」の資料作りです。
- ３年生
リコーダーをふく人　　　　４年　　図工

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

４学年

わりばしペンを使って描き、今日は色塗りの仕上げでした。みんなすてきな絵になりまし...
- ４年生
昔のくらし体験　　３年　社会

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

３学年

洗濯板と石けんを使ってハンカチを洗いました。水をたらいに入れたり、泡をしっかり落...
- ３年生
はこの形　　（2年　算数）

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

２学年

　さいころの形と、自分たちが作ったはこの形を見比べて、同じところ、違うところを見...
- ２年生
ボール蹴り　　１年・体育

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

１学年

　ゴールに向かって、思い切りシュートしました。
- １年生
２年間の家庭科のまとめ　　６年・家庭科

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

６学年

　５，６年と２年賀の家庭科の学習を振り返りました。　できるようになったこと、こ...
- ６年生
心を一つに　　５年合同音楽

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

５学年

　５年生は、卒業生に向けて音楽の練習を行いました。まだまだ練習を続けて、本番に歌...
- ５年生
２月２７日(金)の朝の愛鷹小学校　５　【２年・朝運動】

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

２学年

　２年生は、サーキットです。
- ２年生
２月２７日(金)の朝の愛鷹小学校　４　【１年・朝運動】

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

１学年

　１年生は、時間走です。　準備運動も、係の号令に合わせて、元気にやっていました...
- １年生
２月２７日(金)の朝の愛鷹小学校　３

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

学校コラム

　雨が上がったグラウンドでは、子どもたちが元気に遊んでいました。
２月２７日(金)の朝の愛鷹小学校　２

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

学校コラム

　子どもたちが元気に登校してきました。
２月２７日(金)の朝の愛鷹小学校　１

公開日

2015/02/27

更新日

2015/02/27

学校コラム

　２月２７日(金)の朝、晴れです。　富士山がくっきりと見えています。
心とか体の成長　　　4年・保健体育

公開日

2015/02/26

更新日

2015/02/26

４学年

男子、女子、それぞれの体や心の成長の様子について勉強しました。保健室の鈴木先生...
- ４年生
卒業式に向けて　　（５年）

公開日

2015/02/26

更新日

2015/02/26

５学年

初めての学年練習を行いました。在校生代表として式に参加をするので、その責任を果た...
- ５年生
1年生に読み聞かせ　　（３年　読解）

公開日

2015/02/26

更新日

2015/02/26

３学年

１年生に読み聞かせをしてあげようということで、先週からどのように読んだらいいか考...
- ３年生