6年生 算数 3時間目 公開日 2017/06/06 更新日 2017/06/06 6年 分数÷分数の計算の仕方を考えました。今までに学習した内容を使って、いろいろな方法を出すことができました。 友達の説明に対して、周りの子が「そこが分からない。」と言えるので、説明する子も、「どうすれば分かってくれるかな。」と、表現の仕方を考えることができました。 いいね(0)