３年生算数「かけ算」の授業の様子です。「５×１０の計算は、どうすればいいのだろう」という課題に対して、子どもたちは、これまでに学んできたことを生かして考えていました。２年生九九を習ってきているので、九九を使って計算する方法を考えていました。「１０を４と６に分けて、５×４＝２０、５×６＝３０　たすと５０になる」など、１０を分けるとかけ算九九で計算ができることに気づいた子がたくさんいました。