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学校日記

学校教育目標　豊かな心をもち 「自立」を目指す　たくましい子

４年生

  • 11月14日　４－１　算数
    公開日
    2024/11/14
    更新日
    2024/11/14

    ４年生

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    算数の練習問題に挑戦中です。

    難しい問題が多いけれど、あきらめずにがんばっています。

  • 11月11日　４－２国語
    公開日
    2024/11/11
    更新日
    2024/11/11

    ４年生

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    グループで、「和と洋新聞」を書くための、内容や割り付け等について相談しています。

    みんなとても真剣です。

  • 11月11日　４－１　総合
    公開日
    2024/11/11
    更新日
    2024/11/11

    ４年生

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    江原素六先生について学んだことをグループごとにまとめ発表します。

    新聞、スライド、演劇で等、いろいろな方法で紹介するようです。

  • 11月8日　４－１書写
    公開日
    2024/11/08
    更新日
    2024/11/08

    ４年生

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    「左右」の清書です。

    みんな集中して筆を動かしていました。

  • 11月7日　４－１国語
    公開日
    2024/11/07
    更新日
    2024/11/07

    ４年生

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    文章の構成を考えながら、自分が伝えたいことが読み手に伝わる文章を書こうとがんばっています。

  • 11月7日　４－２音楽
    公開日
    2024/11/07
    更新日
    2024/11/07

    ４年生

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    「パレードホッホー」

    楽譜を見て、どのように歌えばいいのか、みんなで意見を出し合っていました。

  • 10月31日　江原素六先生学習フィールドワーク　６
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

    ４年生

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    学校に到着しました。

    顕彰会の皆様のおかげで、とてもよい勉強ができました。

    本当にありがとうございました。

  • 10月31日　江原素六先生学習フィールドワーク　５
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

    ４年生

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    駿河台公園で、お昼の時間です。

    おいしいお弁当をいただきます。

    飛び入り参加をしてくれた教頭先生は、顕彰会の方からお弁当のお裾分けをいただきうれしそうでした。

  • 10月31日　江原素六先生学習フィールドワーク　４
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

    ４年生

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    江原公園では、第2代目の素六先生の銅像を見ました。

    今日のフィールドワークの最後は、江原先生のお墓参りでした。

    今の沼津があるのも江原先生のおかげかもしれないなと感じました。

    心をこめてお参りしました。

  • 10月31日　江原素六先生学習フィールドワーク　３
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

    ４年生

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    身代わり玉石、牛牧場跡、三椏苗場跡をまわります。

    江原先生が、沼津の人々のためにいろいろなことをしてくださったことがよくわかります。

  • 10月31日　江原素六先生学習フィールドワーク　２
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

    ４年生

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    愛鷹総合運動公園でバスを降り、いよいよ見学が始まりました。

    山道を歩いて、馬頭観音、払い下げ記念碑、江藤浩蔵碑をまわりました。

    実際に見て、顕彰会の方のお話を伺うと、昔はここがどのような場所で、どうしてこれらの碑がここに建てられたのか、よくわかりました。

  • 10月31日　４年生　江原素六先生学習フィールドワーク
    公開日
    2024/10/31
    更新日
    2024/10/31

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    江原素六先生顕彰会の方々に御案内いただき、地域の発展に尽くした偉人、江原素六先生の功績にゆかりのある史跡を巡ります。

    バスに乗って愛鷹広域公園まで行き、旧少年自然の家周辺の石碑などを見た後、各所を見学しながら徒歩で学校に向かいます。

  • 10月30日　４－２国語
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

    ４年生

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    文章の構成について考えています。

    まとめが終わった子は、読書をして過ごします。

  • 10月30日　４－１図工
    公開日
    2024/10/30
    更新日
    2024/10/30

    ４年生

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    お話の絵の授業です。

    どのような場面を選ぶのかを考えながら下書きをしていました。

  • 10月28日　４年生　保健
    公開日
    2024/10/28
    更新日
    2024/10/28

    ４年生

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    「思春期にあらわれる変化」

    第二次性徴について学習しています。

    養護教諭の先生とのT.T.で授業を行っています。


  • 10月23日　４－２英語
    公開日
    2024/10/23
    更新日
    2024/10/23

    ４年生

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    アルファベットの基本の発音の学習です。

    ALTの先生の発音を真剣に見て聞いています。

  • 10月23日　４－１図工
    公開日
    2024/10/23
    更新日
    2024/10/23

    ４年生

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    お話の絵の学習に入りました。

    今日は、先生の読み聞かせを聞いてイメージをふくらませていました。

  • 10月18日　４－２国語
    公開日
    2024/10/18
    更新日
    2024/10/18

    ４年生

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    和室と洋室のよさについて自分の考えをまとめています。

  • 10月18日　４－１国語
    公開日
    2024/10/18
    更新日
    2024/10/18

    ４年生

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    「くらしの中の和と洋」

    和室と洋室の違いについて考えていました。

  • 10月7日　４－１書写
    公開日
    2024/10/07
    更新日
    2024/10/07

    ４年生

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    「らん」

    どのように字形を整えて書けばいいのかをみんなで考えています。