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5月28日 4年生 社会科見学
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
4年生
+6
5月28日、4年生は、社会科見学に出かけました。
清掃プラント、西部浄化センター、泉水源地などの公共施設を見学し、社会科での学習を確かめたり、深めたりしました。
どの子も楽しく学習をした1日になったようです。
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6月3日 4年生 図工
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
4年生
+1
コロコロガ-レ
立体迷路が完成に近づいています。
どの子の迷路も工夫がたくさんされていてとても楽しそうです。
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5月28日 4年生 社会科見学に出発!
- 公開日
- 2025/05/29
- 更新日
- 2025/05/29
4年生
+1
昨日までは天気予報が、「一時雨」だったのが嘘のようなよい天気になりました!
4年生が全員そろって社会科見学に出発しました!
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5月27日 4-2 国語
- 公開日
- 2025/05/27
- 更新日
- 2025/05/27
4年生
いろいろな本や文章から、引用して、説明する方法を学習していました。
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5月27日 4-1 図工
- 公開日
- 2025/05/27
- 更新日
- 2025/05/27
4年生
コロコロガ-レ
立体迷路を作っています。いろいろなコースを工夫してつくっていて、完成がとても楽しみです。
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5月23日 4-1 算数
- 公開日
- 2025/05/23
- 更新日
- 2025/05/23
4年生
どうしたら分度器が使いやすいのか、みんなで考えていました。
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5月23日 4-2 国語
- 公開日
- 2025/05/23
- 更新日
- 2025/05/23
4年生
筆者が伝えたかったことは何なのか、グループで話合いをして考えていました。
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5月22日 4-2 図工
- 公開日
- 2025/05/22
- 更新日
- 2025/05/22
4年生
「コロコロガ-レ」
いろいろな紙を使って、迷路を作ります。
紙をどのように使えばいいのかをみんなで確認しました。
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5月22日 4-1 国語
- 公開日
- 2025/05/22
- 更新日
- 2025/05/22
4年生
ヤドカリにイソギンチャクが付くと、どのようないいことがあるのかをみんなで考えていました。
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5月21日 4-2 国語
- 公開日
- 2025/05/21
- 更新日
- 2025/05/21
4年生
説明文の内容を読み取っていきます。
言葉に注目しながら、学習を進めていきます。
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5月21日 4-1 理科
- 公開日
- 2025/05/21
- 更新日
- 2025/05/21
4年生
電気の通り道を考えながら、組み立てて、ミニ扇風機をつくっていました。
相談しながらつくっているグループもありました。
扇風機ができあがり、「すずしい~。」と風を受けている子もいました。
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5月20日 4-1 道徳
- 公開日
- 2025/05/20
- 更新日
- 2025/05/20
4年生
「プロレスごっこ」
いじめはどうして起きるのか、どうしたらいじめを起こさないことができるのか、みんなで考えていました。
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5月15日 4-2 図工
- 公開日
- 2025/05/15
- 更新日
- 2025/05/15
4年生
透明のビニールに、透けるいろいろな材料を使って、すてきな作品が仕上がっていきます。
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5月15日 4-1 国語
- 公開日
- 2025/05/15
- 更新日
- 2025/05/15
4年生
文章を読んで、内容を読み取っていきます。
どのような実験をしているのか、順番に段落を読んでいました。
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5月12日 4-2 書写
- 公開日
- 2025/05/12
- 更新日
- 2025/05/12
4年生
「雲」
3年生でスタートした毛筆ですが、今日は、もう画数の多い「雲」を書いていて驚きました。
どの子も姿勢がよく、背筋が伸びていてかっこよかったです。
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5月9日 4-1 英語
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
4年生
二人組になって、英語でのあいさつをしてみます。
自由に動いて、たくさんの友達と会話を楽しんでいました。
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5月9日 4-2 体育
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
4年生
50メートル走の測定をしていました。
みんな、ゴールの先を目指して全速力で走っていました。
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5月8日 4-2 社会
- 公開日
- 2025/05/08
- 更新日
- 2025/05/08
4年生
ゴミ収集車は、何をする車なのか、みんなで意見を出し合います。
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5月8日 4-1 図工
- 公開日
- 2025/05/08
- 更新日
- 2025/05/08
4年生
薄い紙や透ける紙を手でちぎって、透明の台紙に貼っていました。
海をつくる子、ロケットをつくる子など、思い思いのすてき作品になりそうです。
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5月7日 4-2 国語
- 公開日
- 2025/05/07
- 更新日
- 2025/05/07
4年生
メモの取り方について、今までメモをとってきた経験を思い出して話し合っていました。