学校日記

今日の給食は、３－２のリクエスト献立でした。

給食委員会が、給食の残量を減らすために実施した残量調べで、残量が少なかった３クラスに、献立をリクエストできる権利が与えられました。

３-２のリクエストした献立は･･･

わかめごはん

牛乳

鶏肉の唐揚げ

海藻サラダ

豆腐と野菜のみそ汁

豆乳プリン

でした。

海藻サラダは、６－２のリクエスト献立にも入っていた、目立たないけれど隠れ人気メニューです。

子供たちは、立派な大中寺芋をほりあげて、とてもうれしそうです。

大きな大中寺芋がとれた後も、まだ、お芋が残っていないかしっかりと確かめていました。

今日は、大中寺芋の収穫です。

５月に植えつけをしてから約半年・・・。

大中寺芋の葉も茎もとてもりっぱになりました。

茎をぐっと握って、大中寺芋の収穫です。

今日は、家庭科で、ミシンに挑戦しました。

初めてのミシンの操作ですので、子供たちは、不安そうでしたが、地域からミシンボランティアの方がお越しくださいました。

操作の難しいところや分からないところを、優しく教えてくださいます。

おかげで、ミシン操作がスムーズにできるようになってきました。

ミシンボランティアの皆様、ありがとうございました。

今日の朝、子供たちが、「通学路にしかがいた！」と報告してくれました。

しかは、ネットに引っかかり、身動きができない様子です。

まだ、小さな子供のしかのようです。

「かわいそう・・・。」と、子供たちは、みんなとても心配していました。

※昼頃に連絡があり、しかは無事に山に帰ったそうです。

子どもたちは熱心に取り組み、心のこもったお手紙と素敵なカード（落ち葉や木の実などを貼り付ける子もいました）が完成。大切な人へのお手紙、ちゃんと渡せたかな？　次回の開催は１１月１８日（月）。「あいさつ・せいりせいとん・ことばづかい」を大切に、皆で仲良く・楽しく活動しましょう！

１１月１１日（月）の沢っ子塾は「お手紙と秋のカードづくり」をしました。ボランティアさんより進め方の説明を聞いたあとに作成スタートです。

グループで、「和と洋新聞」を書くための、内容や割り付け等について相談しています。

みんなとても真剣です。

江原素六先生について学んだことをグループごとにまとめ発表します。

新聞、スライド、演劇で等、いろいろな方法で紹介するようです。

今日から、かけ足運動が始まりました。

20分休みは、グラウンドコンディションが悪く、かけ足運動ができなかったので、昼休みには、たくさんの子供たちが、かけ足に挑戦していました。

今日の給食は、

身がふわふわ、衣がさくさくのアジフライでした。

肉じゃがはつゆだくで、ご飯が進みました。

２年生は、３・４時間目が水泳の授業でしたので、配膳にたくさんの助っ人先生が来ていました。

金曜日の放課後です。

子供たちが下校し、先生たちは職員室でほっと一息･･･

つくこともなく、授業についての研修で、熱心に話合いをしていました。

ハヤシライス

牛乳

シーザーサラダ

ヨーグルト

ハヤシライスのルーは、小麦粉を使わずに作っています。味にこくと深みがあり、洋食屋さんに負けていません。献立表をよく見ると、味噌、昆布だし、チンタンなど家でハヤシライスを作るときには使わない調味料も入っているようです。

働く人の安全や、作業の効率化を目指した工夫について体験です。

１トンのものが落ちてもけがをしない安全靴、動きやすく機能的な作業着、いろいろな道具などたくさんのものを、実際に見て、さわることができました。

自動車の製造にたくさんの人のアイデアや努力が詰まっていることが分かりました。

トヨタの皆様、本当にありがとうございました。

工場の生産ラインの体験です。

90秒間で、すべての部品を取り付けないとラインが止まってしまうそうです。

子供たちは、それぞれ部品の担当を決め、時間内で完成させることに挑戦しました。

なかなか難しいです。

今日は、トヨタから講師の方をお迎えし、自動車の製造について学習しました。

はじめは、それぞれの教室で、講師の方から、スライドを見ながらお話を伺いました。

工場の工夫、働く人の努力、環境への配慮、未来の車づくりなどとても多くのことを学ぶことができました。

「左右」の清書です。

みんな集中して筆を動かしていました。

理科では、体のつくりについて学習しています。

骨や筋肉は、全身にあるのかという問いかけに、子供たちは自分の体を触って確かめ始めました。