5年生
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年度: 2024年
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主な農産物の生産額の割合と変化についてのグラフから、日本の食料生産にはどのような特色があるのか、まとめています。グラフを読み取り、比較し、知識や経験と関係づける力を鍛えます。
2024/07/22
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台風の動きと天気の変化について学習しました。これからの台風シーズン、台風の進路や勢力の変化に注目したりしながら天気予報が見られるかな?
2024/07/19
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取り組んできた立体作品が仕上がり、作品鑑賞も終わったので、ちょっとお楽しみ。お絵かき伝言ゲームです。先生が出したお題を絵で表現し、その絵を次の人に見せます。上手に伝わるかな?
2024/07/16
5年生
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国語の時間に「夏」をテーマに短歌をつくりました。作者名を隠して掲示された短歌をじっくり読んで、お気に入りの一首にシールをはります。
2024/07/12
5年生
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5年生は、家庭科で整理と整頓の学習をしていました。整理や整頓ができていなくて困ったことを出し合っていました。 物に引っかかって転ぶ、なかなか物が見つからない、勉強がやる気にならない、家族に怒られる・...
2024/07/11
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植物の発芽について、肥料ありとなしでは、ありの方が生長が早いと言うことが分かりました。では、肥料をあげた上で、日光が当たるところにおいたものと当たらないところに置いたものでは、生長に差がでるでしょうか...
2024/07/03
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