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学校日記

沼津市立原東小学校です。創立から４５年目となりました。「優しくてがんばれる子」の育成を目指し教職員一丸となって、保護者・地域の皆様と手を携えながら教育活動を進めていきます。

４年生

  • 6月3日(火)　４－２　算数
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    ４年生

    　「3直角は270度」。それ以上大きい角についても、次に学習するようです。

  • 6月3日(火)　４－１　理科
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    ４年生

    　この前苦労しながら組み立てていた電池の実験器具が完成し、豆電球に明かりがともっていました。

  • 6月２日（月）4年２組　理科　「電池のはたらき」
    公開日
    2025/06/02
    更新日
    2025/06/02

    ４年生

    「乾電池の本数や向きによって、車の勢いが変わってしまう。」

    「あれっ、動かないぞ。」

    「電池の向きや本数によって、何か決まり事はあるのかな･･･。」

    　電池のひみつを体験を通して学んでいます。



  • 5月30日（金）4年　理科　電池のはたらき
    公開日
    2025/05/30
    更新日
    2025/05/30

    ４年生

    電池のつなぎ方によって豆電球の明るさが異なりました。

    直列かな？　並列かな？　

    キットを操作しながら、体験を通して学んでいる姿が見られました。

    意欲的に学習に取り組む子供の目は、豆電球以上に耀いていました。

  • ５月２７日(火)　４－１　理科　電池のはたらき
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ４年生

    　電池を使ってファンを回す実験のセットを組み立てていました。設計図を見ながら頑張っています。

  • ５月２７日(火)　４－２　算数　角の大きさ
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ４年生

    　角の大きさの導入です。動物の口の開く具合を比べるための方法について考えていました。

  • 5月26日(月)　４－１　音楽　リコーダーを頑張っています
    公開日
    2025/05/26
    更新日
    2025/05/26

    ４年生

    　リコーダーパートの譜面読みをしていました。友達同士教えあいながら譜面に階名(ドレミ）を書いたり、音楽を耳で聞き取ったりしながら、メロディーや休符を確認していました。

  • 5月26日(月)　４－２　理科　直列と並列
    公開日
    2025/05/26
    更新日
    2025/05/26

    ４年生

    　直列でつなぐと、並列よりファンが速く回ることに気がつき、どうしてか考えていました。

  • 5月23日（金）　４年生　　雁作太鼓の練習　
    公開日
    2025/05/23
    更新日
    2025/05/23

    ４年生

    　この1週間で、ぐんと上手になっていてびっくりしました。気合いも入っています。

  • ５月２２日（木）　４年生　完読おめでとう！
    公開日
    2025/05/22
    更新日
    2025/05/22

    ４年生

    　4年生、続々と完読しています！頑張っていますね！

  • ５月２１日（水）　４－１　国語　
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/21

    ４年生

    　説明文の構造について確認していました。先生の話をしっかり聴いています。

  • ５月２１日（水）４－２　国語　漢字辞典の使い方
    公開日
    2025/05/21
    更新日
    2025/05/21

    ４年生

    　図書室で、漢字辞典の使い方を学習していました。図書館支援員の先生も一緒に教えています。

  • ５月１９日（月）　４－１　国語　説明文
    公開日
    2025/05/19
    更新日
    2025/05/19

    ４年生

    　説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の文の組み立てをとらえる学習をしていました。

  • ５月１９日（月）　４－２　理科　電気の流れ方
    公開日
    2025/05/19
    更新日
    2025/05/19

    ４年生

    　電池の＋、－の向きと、プロペラのまわり方について考えていました。

  • ５月１６日（金）　完読おめでとう！
    公開日
    2025/05/16
    更新日
    2025/05/16

    ４年生

  • ５月１５日（木）　４－１　図工　絵の具の工夫
    公開日
    2025/05/15
    更新日
    2025/05/15

    ４年生

    　色の組み合わせや、混ざったときのにじみ方がきれいです。

  • ５月１３日（火）　４年生　８人完読！
    公開日
    2025/05/13
    更新日
    2025/05/13

    ４年生

  • ５月１３日（火）４年生～いよいよ雁作太鼓が始まります～
    公開日
    2025/05/13
    更新日
    2025/05/13

    ４年生

  • 5月12日（月）　４－２　理科　ツルレイシの観察
    公開日
    2025/05/12
    更新日
    2025/05/12

    ４年生

    　芽が出たツルレイシを観察しています。子葉の上にツルが伸びて本葉が出ています。

  • 5月12日（月）　４－１　算数　折れ線グラフのかき方
    公開日
    2025/05/12
    更新日
    2025/05/12

    ４年生

    　折れ線グラフのかき方を学習しています。小数になる数値の目盛りの位置に点を打つことが難しいようでした。