学校日記

　今日の献立は、

　　☆ポークカレー

　　☆ご飯

　　☆キャベツときゅうりのサラダ

　　☆チーズ

　　☆牛乳　　　　です。

　今日は、1学期にワゴンの後片付けがきれいだった「片付けランキング」で１位になった５年１組のリクエスト献立、カレーです。少しだけカレーの中に星型のラッキーニンジン、ハート型のラブニンジンが入っており、当たった人はラッキーでした！

　３年生もおいしそうに食べていました。

２学期になって初めての音楽の授業です。最初は心ほぐしということで、リズムにのって夏の思い出を話したり、夏らしいものをつなげて楽しんだりしました。

花のつくりを図鑑で調べました。普段何気なく見ている花ですが、「理科の目」で見ると・・・

コンパスを使って円をかけるようになりましたが、先生からもらった円と全く同じ円をかくにはどうすればいいだろう？

家の周りにあるお気に入りの場所を紹介し合いました。同じ場所がお気に入りでも、その理由は様々です。

身体の部分の英語を覚えていきます。まずは聞くことから。ＡＬＴの発音を聞きとって、言われた身体の部分にタッチ。shoulderがむずかしいようです。

詩を音読しています。「あるけ　あるけ」元気のよい、リズミカルな詩です。繰り返し練習して、リズムに乗って読めるようになるといいですね。今日からおうちでも音読します。

　昨日から、給食もスタートしました。

昨日はみんなが大好き「スタミナ焼き肉」、今日は白身魚のホキのチリソースかけが主菜でした。

　昨日より今日の方が残量も少なく、汁物もよく食べてくれました。

まだ暑い日が続きますが、しっかり食べて、体力を付けてほしいと思います！

６人グループでリレーをするとき何通りの走順があるのかな？　６人だと人数が多くて難しいので、まずは３人グループで考えてみることにしました。３人グループで分かったことが６人グループで考えるときに使えそうかな？

天体の学習に入りました。夏の大三角形を夜空に見つけることができるでしょうか？　天気がよくなることを祈っています。

身体測定の後、教室に戻って、養護教諭が授業を行っています。３年生では、「永久歯がぬけちゃった！　抜けた歯をどうする？」「蜂にさされてしまった！　どうする？」クイズ形式でどうしたらよいか、もしものときの知識を増やしていきます。　

今週は、身体測定を行っています。１学期と比べてずいぶん身長が伸びた子もいるようです。残暑が厳しいですが、しっかり食べて元気に学校生活を送ってほしいと思います。

１学期から夏休みにかけて野菜を育てた２年生の子供たち。他にどんな野菜があるのかな？　知らない名前の野菜を教えてくれた友達がいて、どんな野菜だろう？ 世界が広がっていきます。

先生が読んでくれたお話を聞きながら、想像した絵を描いています。どんな様子が思い浮かんだかな？

身体測定の後に心肺蘇生法について学びました。総合的な学習の時間で「防災」を学んでいる５年生。いざというときに知識を生かして動ける力を付けていきたいですね。

四角形の仲間分けをしながら、辺の長さや角度に注目していきます。

夏休み明け初めての授業なので、「夏の思い出」の言葉を書きました。「花火」「かき氷」「海」などの言葉を筆でていねいに書いていました。

「『いただきます』は、だれに感謝するの？」ひものが食卓に届くまでにどのような人々が関わっているのかを話し合いました。

４月からひらがなを学習した１年生、もう漢字の学習がはじまりました。今日は、漢数字の「三」「四」を練習しました。画の長さや方向などに気を付けながら練習しています。漢字の書き取りの宿題も始まりました。

９月20日に予定されている「交通安全リーダーと語る会」に向けて、リーダーとして原東小の交通安全のために、全校児童や地域の方に呼びかけたいことを提案文に表現します。体験や日頃感じていることなどをもとに自分の意見がよりよく伝わるように考えて書きます。