学校日記

「８はいくつといくつに分けられるかな？」

はてなボックスの中は、どうなっているのでしょう？箱の中身を予想しながら楽しく学習していました。

２年生は、学校の中を案内するポスター作りに取り組んでいます。今日は、１年生を案内するときに、どのように伝えたらよいか考えながら進めていました。

３年生は、クラスのめあてを書いた紙の色ぬりをしたり、折り紙で飾りを作ったりしていました。係カードを作っているグループもありました。クラスがよりよくなっていくようにそれぞれの活動を頑張る子供たちです。

理科でモーターのうごく仕組みを学習していました。正しく回路ができてモーターが動くとプロペラが回ります。「先生、できたよ！」とたくさんの子が教えてくれました。

松蔭寺の風景画が完成に近づいています。今日は色の重ね方を考えながら仕上げに取り組んでいました。

リコーダーで音の響きを味わっていました。自分が演奏するだけでなく、隣にいる友達の音を聴くことで、パートごとに違う音の響きを感じ取っていました。

６年生は、立法・行政・司法による三権分立について学習しています。実際に、自分たちの生活のことを考えながら理解を深める姿が見られました。

　今日の給食は、沼津市や静岡県内で育てられている食材や料理を取り入れる「ふるさと給食の日」です。

　今日の献立は、

　☆　沼津茶めし

　☆　鰆の味噌マヨパン粉焼き

　☆　おからの炒めに

　☆　牛乳　　です。

　今日は、給食の時間に、３年生の教室でお茶マイスターの先生による「お茶講座」が行われました。沼津のお茶のおいしさを満喫しました。

図書館での読書です。

読んだ本はカードに記録します。

面白い本との出会いは楽しいです。

野菜の苗に水やりです。

大きくなれと願いを込めての水やりです。

サツマイモもおーきくなーれ！

歌と、鍵盤ハーモニカの演奏を合わせます。

子供らしい元気な歌声が音楽室に響きました。

　給食の時間に、沼津市農地農林課の企画による「お茶講座」が行われました。お茶マイスターを講師に招き、おいしいお茶の入れ方や体によいお茶の成分などについて教えていただきました。おいしい温かい新茶と、冷たい水出しの新茶をいただき、お茶のおいしさを味わいました。

　テレビ局や新聞社の取材も入り、明日以降に報道されるようです。（静岡あさひテレビ、静岡新聞、沼津朝日新聞）

　今日は１日担任の先生が不在のため、いろいろな先生たちが授業に入っていました。３時間目は、教頭先生が来てテストに取り組んでいました。

　道徳の授業です。各地のお祭りや踊りの存在が、地域に活力を与えていることを学習していました。

　発芽の条件について学習していました。条件を変えて、インゲン豆の発芽状況を比較し、発芽には何が必要かを考えていました。

　税金の大切さを学習するために、沼津法人会様による「租税教室」を実施しました。法人会に所属する企業の経営者の方を講師に招き、どんな税金があるかやどんなところで使われているかを学習した後、「もしも、税金がなくなったら・・・」をアニメにした動画を視聴しました。はじめは税金はない方がいいと思っていた子供たちは、終わりには税金がなくなるとみんなが困ったり、よりお金がかかったりするので、やはり税金があった方がいいと感想を述べていました。

　また、キャリア学習をしている６年生は、経営者としての講師の方へのインタビューもしていました。たくさん学んだ４５分間でした。

　今日の給食は、

　☆　チキンポテトグラタン

　☆　海草サラダ

　☆　黒糖入り食パン

　☆　牛乳　　です。

　柔らかいじゃがいもと、グリーミーなホワイトソースがおいしいグラタンでした。給食の海草サラダは、とても人気があるサラダです。今日も、みんなよく食べていました。

　昼休みを使って、応援団が練習に励んでいました。がんばっています！