学校日記

１年生：ゴーヤの実が真っ黄色になり、先端が割れてそこから真っ赤な種がこぼれていました。おどろいてゴーヤの中身をのぞきこんでいました。

探Q：Panasonic　KWN映像講師　樫木洋平先生による映像ワークショップがありました。画像をどうつなげて映像のストーリーを作るのか、楽しく学びました。自分たちが作り始めた番組の続きを作りました。本格的なカメラを２台使いながら、アップにする方が効果的なのか、昔のことを思い出すシーンでは、色調をセピアに変える等の効果を知る機会をもちました。子どもの探究心をそそるワークショップでした。

「植物が酸素をつくっているのか。」この問いについて考えます。黒板に描かれた絵や動画を見ながら、植物のはたらきを考えていました。

５年２組は、音楽で威風堂々の練習です。先週よりもさらに音色が美しくなってきました。練習を重ねることで、リコーダーの指づかいもスムーズになりました。

問題を解決するための話合いをしていました。クラスのことをテーマに、改善したいことや改善策を付箋に書いて友達と交流です。友達の意見を聴くと、新しい気付きがうまれ、自分の考えもより深まります。とてもよい話合いでした。

４年生は、雨水のゆくえを追って、写真や動画を撮っていました。「水はどこからどこへ流れていくのだろう？」その問いを解決しようと、みんな夢中でした。

国語の時間です。今日は、文の主語と述語について学習していました。「どこが述語だと思う？」という問いについて、自分の考えを堂々と発表することができました。

２年生は道徳の時間です。資料を読んで、思いやりや親切について考えます。友達と意見を交流させながら、思いを深めていました。

たし算の学習です。復習に取り組んだあと、新しい問題にも挑戦しました。先生がお手本で書く様子をモニターで見ながら、一生懸命ノートにまとめていました。

　今日の給食は、

　☆　五目ラーメン

　☆　揚げぎょうざ

　☆　アセロラフルーツ

　☆　牛乳　　　です。

　今日もジメジメして蒸し暑かったので、つるつる入っていくラーメンはとってもうれしかったです。子供たちも、よく食べていました。

　１０月７日（水）・８日（木）に行われる４，５年生の自然教室。今年は、富士市立少年自然の家（丸火公園）で実施します。

　今日はグループの顔合わせをして、係を決めました。５年生がリーダーとして先導していました。終わった後、マイムマイムを５年生のお手本を見てみんなで踊りました。

貴族の世から武士の世へ。

いったい何が原因で大きな変化が起こったのだろうか。

動画の資料や資料集を参考に考えます。

今日は単元末の練習問題に取り組みます。

問題文をよく読まないと立式できません。

頭を悩ませながら取り組んでいました。

今日の鬼ごっこは宝取りおにです。

体育館に置かれたボールやマーカーを自分の陣地に運びます。

ほかのグループから奪われないように宝を守る役も必要です。

チームで話合い、勝つための作戦を考えていました。

奇跡的に砂遊びの時間に雨が止みました。

１年生の活動を、天気も応援してくれました。

子どもたちは穴をほったり、団子をつくったり、水の通り道をつくったりと思い思いの活動をしていました。

約束を守りながら、楽しく活動する様子が見られました。

顕微鏡を使って花粉の観察です。

正しい使い方を確認した後、顕微鏡を覗いてみました。

ピントを合わせるのに一苦労しますが、はっきり見えた時に味わう感動は格別でした。

すてきな合奏めざして、にパートごとに練習です。

同じ楽器の友達とリズムを合わせます。

練習を重ねる毎に上達していく３年生でした。

　６年生が今沢小６年生と共に、JICA海外協力隊の一員としてベトナムの幼児教育に携わっている手塚百香さんとZoomでつながり、現在の仕事に従事するまで過程や、ベトナムでの仕事の様子などを教えていただくオンライン出前講座（キャリア教育）を行いました。Umi国際室主任の生田佳澄教諭が、かつてJICA海外協力隊として中米Houdurasで算数教育に携わっていたご縁から、今回の講座が実現しました。

　Umi国際室の子供たちが会全体を進行させながら、前半は原中学校も入り、後半は原東小、今沢小、アオザイをまとったベトナムの手塚さん、そして企画してくださったJICAオンライン国際協力出前講座事務局の原浩治さんがつながり、普段ではできない貴重な学びをさせていただきました。「ベトナムの子供たちと楽しく活動するとしたら、どんなことを皆さんは考えますか？」という手塚さんからの投げかけに、グループで話し合う場面もありました。正解はなく、考えること、話し合うことが大事だとアドバイスがありました。

　お話の中で、ベトナムの文化や国の様子を教えていただくこともでき、最後に子供たちは、「Cảm ơn（カムオン）」（ベトナム語でありがとう）と伝えることができました。

　お忙しい中、貴重な体験を作ってくださった手塚さん、JICAの皆様、本当にありがとうございました。

合同Umiキャリア教育　JICA出前オンライン授業でベトナムの幼稚園で活動をしているJICA海外協力隊の手塚百香さんからリアルタイムで話を聴く機会がありました。中学校で一緒になる今沢小・原東小の６年生、また、校区の原中学校の３年生ともオンラインで学ぶ姿を見る機会ももてました。Umiの教室を「Studio　Umi」とし、中継点としてUmiの子どもたちが多言語を使い、JICAって何？という疑問を出し、みんなに問いかけ、JICAの正式名を英語やスペイン語で発音しながら伝えたり、みんなで分担しながらファシリテーターにもチャレンジしました。画像編集が得意な子どもは、最後にサプライズでお礼を言う場面で使うベトナムの風景を背景にして「ありがとう」をベトナム語であらわしたものを作りました。６人が個々の強みを生かしながら、ラオス語やビサヤ語、ウルドｳー語、ポルトガル語も使い、「ありがとう」を伝えたりしました。英語担当や社会科担当、今沢小や本校の管理職や担任等の大人の視点も学ぶ機会もあり、また、他校の児童の感想も知ることで６年生のクラス全員、個々の学びが深まりました。新聞記者の方も来室されました。報道の現場を知る機会にもなりました。ほっとるーむからの参加もありました。事務室からも視聴してくださり、事務室の先生のパソコンを囲み、保健室の先生や、掲示物や資料の下支えをしてくださったS.S.Sの先生も視聴してくださり温かな理解者の和も広がりました。双方向の包摂。Umiの児童の活躍が光りました。

探Q：ゴーヤの先が黄色くなって割れ始めた！という声がきこえました。絵の色塗りも完成に近づきました。この絵は、番組作りでも使うそうです。

　今日の給食は、

　☆　焼き塩鯖

　☆　大豆の磯煮

　☆　お麩と大根のみそ汁

　☆　ご飯　　☆　牛乳　　です。

「大豆の磯煮」は、ひじきがたっぷり入っていました。ご飯によく合う和食の献立です。