学校日記

　今日は、給食について保護者の皆様に知ってもらうための「給食試食会」実施しました。１年生と、コロナ禍で実施できなかった６年生を対象に行いました。毎年、食器確保のため、４年生の社会科見学に合わせて実施しています。

　原東小の先生たちについて、グループでヒントを考えて、先生の名前を当てるクイズづくりをしていました。「Who  is he?」「Who  is  she?」を使って出題します。

　２年生は生活科で、町のためにがんばってくれている人にインタビューをするようです。今日は、どのように話しかけてインタビューに答えていただけるか、みんなで話し合ったり確認したりしていました。

　４年生が、社会科見学に出発しました。

　沼津市の学習をしている４年生は、クリーンセンター、泉水源地、西部浄化センターの見学をします。自分の目でよく見て、たくさん発見をしてほしいと思います。

　ようやく涼しくなり、今日は体育館で体育ができました。手の先までピンと伸びています。ラジオ体操の完全マスターを目指しているようです。

　3時間目、３年生は図工でした。楽しかったこと、うれしかったことなど心に残った出来事を絵に表現していました。体をかくのが難しいようです。

　5時間目は、体育館で跳び箱の授業でした。

　６年生は、動物が何を食べるのかを紹介する表現を学習していました。デジタル教科書を活用しています。

　今日の給食は、

　☆　スタミナ焼き肉

　☆　ボイルドキャベツ

　☆　けんちん汁

　☆　ご飯　　　☆　牛乳　　です。

　スタミナ焼き肉は、子供たちに大人気のメニューです！

　月曜日の１時間目ですが、落ち着いて授業に取り組んでいる１年生。新しいかたかなを、ていねいにしっかり練習していました。

　栄養教諭の先生が、食育の授業に来てくれました。野菜には、葉を食べるもの、茎を食べるもの、実を食べるもの、根を食べるものがあり、野菜クイズでいろいろな秘密を知ることができました。栄養いっぱいの野菜を、もりもり食べてほしいと思います。

　国語「サーカスのライオン」で、どうしてライオンは最初元気がなかったのかについて、文章に線を引きながら考えていました。　　

　４年生は、明後日２４日に社会科見学に出掛けます。見学地の一つ、浄化センターの仕組みについて動画を見ていました。社会科見学は、クリーンセンター、泉水源地、西部浄化センターへ出掛けます。

　ＡとＢの土に水をしみこませて、水のしみ込み具合の様子からどこの土かを予想していました。

Ａは運動場、Ｂは砂場と、見事に正解しました。手で触ったときの様子や粒の大きさから、予想につなげて考えていました。

　学習の最後に、この物語の魅力を自分の言葉でまとめていました。作者宮沢賢治さんのメッセージを考えながら、みんな一生懸命書いています。４年生にそれを伝えるようです。

　ようやく少し涼しくなり、体育館での体育もできるようになりました。

６年生が、難易度の高いジャンプに挑戦していました。

９月22日に沼津特別支援学校６年生との交流「なかよしタイム」があります。

楽しい交流ができるように計画や準備に余念がありません。

相手の気持ちを想像しながら活動する最上級生の姿は、とても頼もしく感じられました。

紙いっぱいにふしぎなたまごを描いています。

形や色を思い思いに表現し、世界に一つだけのたまごを作りあげました。

ふしぎなたまごからは何が生まれるのかな･･･

この続きが楽しみです。

来週の社会科見学について、みんなで確認をしています。

しおりも完成し、あとは出かけるのみです。

「クリーンセンター」、「泉水源地」、「浄化センター」と、くらしを支える施設を見学してきます。

それぞれの施設で、どのような人が働いているなかな？どのような工夫がされているのかな？

社会科見学当日が楽しみです。