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学校日記

５月１４日（火）３年授業風景１

公開日
2019/05/14
更新日
2019/05/14

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３Ａ国語：追究課題「時間の流れはどうなっているのだろう」数直線を用いて視覚的効果でわかりやすい授業展開でした。

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