10月21日の授業 1A 数学
- 公開日
- 2019/10/22
- 更新日
- 2019/10/22
校長からのメッセージ
「資料(データ)の活用」
「平均値が同じ場合、記録がよかった学級は、どのような方法で調べればよいのだろうか。」
鉛筆で10cmだと思う線を引いてみてから定規で測ります。この長さの各学級のデータを比べ、記録がよいのは平均値が10cmに近い学級だと考えていたら、A組とB組の平均値が同じでした。
さあ、記録がよいのはどちらの学級でしょうか?
校長からのメッセージ
「資料(データ)の活用」
「平均値が同じ場合、記録がよかった学級は、どのような方法で調べればよいのだろうか。」
鉛筆で10cmだと思う線を引いてみてから定規で測ります。この長さの各学級のデータを比べ、記録がよいのは平均値が10cmに近い学級だと考えていたら、A組とB組の平均値が同じでした。
さあ、記録がよいのはどちらの学級でしょうか?
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