３年Ｂ組理科の授業で本時の課題「エネルギーを大きくするにはどうすれば良いか」について、位置エネルギーを調べる班と運動エネルギーを調べる班に分かれ、それぞれ自分たちで実験方法から計画・実践し、わかったことを別の班に伝えるエキスパート学習というものを行いました。中には違う実験を行った班に質問したり、話していたことをメモしたりする人もいました。どの班も考察や結論をしっかりまとめることができました。