１A理科：「身近な生物の観察」としてルーペを使い、松ぼっくりのスケッチをしていました。４月であればタンポポの予定でしたが残念です。
１D国語：「どのような読み方をすれば気持ちがあらわれるだろうか？」自分の考えをしっかりとワークシートに落とし込み、とても意欲的な取組でした。