授業の様子(6/30)
- 公開日
- 2020/06/30
- 更新日
- 2020/06/30
授業の様子
1A美術:「立体感や奥行きを表すにはどうすれば良いのだろう?」様々な方向から、どのように奥行きを出すのか試行錯誤しています。
1B国語:「字のない葉書」の単元です。単元に出てくる言葉を辞書を活用して調べていました。なかなか苦戦している様子もうかがえました。
授業の様子
1A美術:「立体感や奥行きを表すにはどうすれば良いのだろう?」様々な方向から、どのように奥行きを出すのか試行錯誤しています。
1B国語:「字のない葉書」の単元です。単元に出てくる言葉を辞書を活用して調べていました。なかなか苦戦している様子もうかがえました。
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