若手教員研修(2B学活)3
- 公開日
- 2023/06/12
- 更新日
- 2023/06/12
2年生
学級の力の中で、「課題となる(足りない)力」をつけるために、解決法を個人で付箋に書き込んでいきました。その後、班でKJ法により、意見を出し合います。
2年生
学級の力の中で、「課題となる(足りない)力」をつけるために、解決法を個人で付箋に書き込んでいきました。その後、班でKJ法により、意見を出し合います。
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