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1年総合的な学習 福祉学習
- 公開日
- 2024/10/25
- 更新日
- 2024/10/25
1年生
●福祉講座
10月18日(金)、市社会福祉協議会の方による福祉講話を開催しました。福祉とは何であるのかや、福祉に関わるピクトグラムなど、多くの福祉に関わることを教えていただきました。
●車椅子体験
10月22日(火)、市社会福祉協議会、大岡地区社会福祉協議会の皆様を招き、車椅子体験を実施しました。クラス毎1時間の実技講習を行いました。車椅子操作の基礎を学び、斜面や段差を乗り越えることを体験しました。操作に戸惑う場面もありましたが、次第に車椅子に座っている人の気持ちを考え、上手に扱えるようになりました。
相手の立場に立って行動する。その姿勢を忘れず生活してください。
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ネット利用講座(1年生)
- 公開日
- 2024/07/17
- 更新日
- 2024/07/17
1年生
7月16日(火)、1年生を対象に「ネット利用講座」を開催しました。
現在、様々なネットによるトラブルや被害が社会全体で起きています。
この後夏休みを迎えるにあたり、沼津警察署の生活安全課の方にここ最近のネットによる犯罪等について講演をしていただきました。
ここで学んだことをいかし、適切な使い方で安全に夏休みを過ごして欲しいと思います。
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薬学講座
- 公開日
- 2024/05/29
- 更新日
- 2024/05/29
1年生
+2
5月29日(水)の6時間目、学校薬剤師さんが来校し、1年生が薬学講座を受講しました。
日頃様々な場面で薬のお世話になっていますが、今回は危険な薬、特にたばこの害についての講義でした。
保健委員会が、スライドを使ったりクイズを取り入れたりして進行しました。
最近の電子たばこの話もあり、みんな真剣にメモを取りながら聞いていました。
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夢合宿4(退所式・解散式)
- 公開日
- 2024/05/16
- 更新日
- 2024/05/16
1年生
すべての活動を終了し、いよいよ退所式です。帰りはバスで学校へ向かいました。
学校で解散式を行い、クラス代表が感想を述べました。
2日間、全員が元気に活動できたことはとても素晴らしいことと思います。
この行事を通して、きっと大きく成長できたことでしょう。
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夢講座3(朝の集い・朝食・レクリェーション)
- 公開日
- 2024/05/16
- 更新日
- 2024/05/16
1年生
+2
夢合宿2日目です。
6時起床。体調を崩す生徒もなく6、:20朝の集いからスタートしました。朝食を食べ、清掃。隅々まできれいに清掃し、センターの方からもお褒めの言葉をいただきました。その後、レクリェーションを行い、お弁当を食べました。
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夢合宿2(入所式・食事作り・夢講座・キャンプファイヤー)
- 公開日
- 2024/05/16
- 更新日
- 2024/05/16
1年生
+2
予定より少し遅れてしまいましたが、1時半頃桃沢野外活動センターへ到着し、入所式を行いました。
そして夕食づくりです。みんなで協力し火起こしもスムーズにでき、とてもおいしいカレーができあがりました。
夕食後は夢講座です。夢講座は大岡中卒業生を招き、中学校生活についての体験談を話してもらう企画です。みんな楽しそうに聞き、積極的に質問をしていました。「○○先生のテストで良い点を取るにはどうしたらいいですか?」なんて質問も飛び出しました。
その後、キャンプファイヤーを行いました。
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夢合宿1(出発式・ウォークラリー・お弁当)
- 公開日
- 2024/05/16
- 更新日
- 2024/05/16
1年生
+3
5月14日(火)、1年生の夢合宿が始まりました。前日は嵐のような天気でしたが、この日は素晴らしい天気となりました。
出発式を学校で行い、そこからウォークラリーをしながら桃沢野外活動センターへ向かいました。長い距離でしたが、みんな頑張って歩ききり、全員無事に目的地へ到着しました。
水と杜の村公園でお弁当を食べました。
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学校訪問
- 公開日
- 2024/05/08
- 更新日
- 2024/05/08
1年生
+4
5月7日(火)と8日(水)の2日間、教育委員会の方が来校し、1年生の授業の様子を参観しました。
1D社会ではネアンデルタール人について、1A国語は説明的文章について、1B数学は正の数負の数の乗法、1C英語は英単語ビンゴと自己紹介についての授業でした。
みんな集中して授業を受けていました。
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1D人間関係づくりプログラム
- 公開日
- 2024/05/02
- 更新日
- 2024/05/02
1年生
新学期になって1ヶ月ほど経ちました。
人間関係プログラムの一つであるフルーツバスケットを行いました。
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1C数学
- 公開日
- 2024/05/02
- 更新日
- 2024/05/02
1年生
みんな真剣に、加法と減法の混合した計算に取り組んでいました。