４年生
大きい数の読み方について考えています。どうすればわかりやすくなるのか、考えながら、読んでいました。
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Umi News 東日本大震災 津波から13年目 京都大学 益田玲爾教授の話
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NfS 多文化・多言語な子どもたちとどう学ぶ？ 学習支援のツルボ
NfS NEWS WEB EASY内のサイト「絵でわかる 地震だ！どうする？」
NfS「クリップ『緊急地震速報のしくみ』」
サバイバル日本語の勉強 Nice to Meet You! Let`s Be Friends!
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UmiがつなぐBOUSAI教育
キソ英語を学んでみたら世界とつながった
NfS「ほたるの一生」
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NfS「ことばどりる111」
NfS「いろはにひふみ」の「どっちのことば」「つなげてことば」
NfS「新ざわざわ森のがんこちゃん(English)」
NfS「キキとカンリ」
NfS「まなブー！コンシェルジュ」
NfS「あおきいろ ツバメダンス」
NfS「View Point Science」
NfS「カガクノミカタ」
