６年生
「分数÷整数はどうやって計算するのか」について考えています。ホワイトボードを活用して、グループで考え、全体の場で自分の考えを伝えていました。「小数」「モデルを活用」など、いろいろな考え方が出てきて、それぞれの意味を考えていました。
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