６年生
グループワークでは、事例研究を２つ、「日常生活での出来事」「ＬＩＮＥでのやりとり」について、理由と共に、いじめかいじめでないか考えていきました。
どの班でも活発に話し合いが行われ、全体でも、自分たちの率直な考えを伝えることができました。お互いの考えを聞くことによって、自分のいじめに対する認識が深まっていきました。
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