２年生は、言語英語の時間に、モニターに映し出された物の数が、いくつなのか、みんな、一生懸命画面を見て、英語で答えようとしていました。見て、数えて、答えようとする活動を通して、英語での数字の発音に親しんでいました。いきいきとした表情がたくさん見られました。