６年雪組　算数の授業風景です。今日は円の面積について学習していました。子どもたちは、円の面積の公式はすでに知っています。単純な「半径３ｃｍの円の面積は？」という問題はすらすら答えられる子どもたちも、「円周が６２．８ｃｍの円の面積は？」という問題ではそうはいきません。一生懸命考えています。円周・直径・半径と結び付け、つながった子はうれしそうに鉛筆を走らせます。できたときのうれしそうな顔が印象的でした。