５年月組　社会の授業風景です。地理です。今は漁業について学習しています。今日は「日本の漁業の生産量が減っているのはなぜか？」を考えていました。机上には、漁業別（沖合漁業、遠洋漁業、沿岸漁業）の生産量の変化、漁業生産量と消費量・輸入量の変化、漁業で働く人の数の変化と、三つのグラフが描かれた資料が配られていました。グラフの読み取りとその考察になります。参観したときには、資料から気付いたこと、そこから自分が考えたことをことを考え、グループで交流していました。