３年雪組　社会の授業風景です。「沼津の自慢」です。参観した時には、黒板には「愛鷹地区でお茶がとれるのはなぜ？」「西浦地区でみかんがとれるのはなぜ？」「静浦地区や沼津港でひものがたくさん作られているのはなぜ？」と、３つのことについて子どもたちが地図から予想したことが数多く書かれていました。今後は、「お茶やみかんはどんな場所でよく育つのか」を考えていくことになります。