４年月組　国語の授業風景です。参観した時には、各班が作った新聞を、移動しながら読み合っていました。新聞には、４年月組の良いところ、最近のクラスの様子が、具体でいろいろと書かれています。他の班はどんな新聞を作ったのか、感想を書きながら回っていました。下校時、児童玄関にいると、４年月組の子どもたちの多くから「４月新聞はどうだった？」と感想を求められました。工夫している点や記事の内容に触れながら、よく書けていたことを伝えると、とても嬉しそうでした。その表情から一生懸命作ったことが伝わってきました。