３年雪組　算数の授業風景です。「円と球」です。今日は球について学習しました。先生は、円柱、ラグビーボール、サイコロなど七つの立体を子どもたちに提示し、「どれが球ですか。なぜそう判断しましたか」と理由を尋ねます。子供たちからは「きれいな丸」「ちゃんとした丸」などの言葉が返ってきます。その都度、「ちゃんとした丸てどういうこと？」「きれい、きれいじゃないって人によって違うんじゃない！」と切り返しの言葉があり、「数学的に言えないかな？」と続けます。子供たちは一生懸命言葉を選び説明しようとしていました。