４年月組　算数の授業風景です。「ともなって変わる２つの数量」です。参観したときには、水槽に水を入れたときにかかった時間とたまった水の量を表した表が提示されており、それをもとに２つの数量の関係を考えていました。表は途中で終わってしまっていますが一定の割合で水を入れていることは読み取れます。その規則性に従いその先を書き足したり、グラフを書いたりしながら、いろいろな方法で問題解決を図っていました。