６年雪組　算数の授業風景です。「並べ方と組み合わせ方」です。今日はまとめとして、問題演習を行いました。子どもたちは表や樹形図を描き、重複することなく起こりうる場合を全て抜き出し考えていました。見たところ、子どもたちが一番困っていたのは六角形の対角線の本数が３×６÷２となる理由を問われている問題でした。しかし、図を書き実際に対角線を引きながらそうなる理由を一生懸命考えていました。