６年月組　理科の授業風景です。今日はこれまで学習してきた「ものの燃え方」の観察レポートを書いていました。「ものが燃え続けるために、空気は必要か」「窒素、酸素、二酸化炭素には、それぞれ物を燃やす働きがあるか」「物が燃える前と燃えた後の空気にはどのような違いがあるか」、これまでの実験で分かったことを絵や写真などを入れ、上手にまとめていました。