５年月組　算数の授業風景です。「公倍数」の学習です。パッチンナンバーゲームをしました。２人組になって数を１から順に言っていきます。１人は２の段で手を打ち、もう１人は３の段で手を打つというゲームです。問題はここからです。「１〜５０まで、今のゲームを続けたとき、２人同時に手をたたくのは、いつかな？」です。多くの子が、それぞれの人が手を打つ数を列記し、比べていきます。そしてその規則性を見つけ、６の倍数になっていることに気づくと同時に、ゲームを通して２の倍数でもあり３の倍数でもあることに気づいていきます。楽しみながら公倍数の理解をしていきました。