１年月組　算数の授業風景です。「のこりは　なんこ」です。
「ケーキが９こあります。５人の子どもに１こずつあげると、ケーキはなんこのこりますか？」という問題です。指名された子が黒板に図を書き、この様子を表していきます。すると子どもたちから「付け加え」として、次から次へこうするといいと思うことを書き加えていきます。子どもから子どもへ、自然な形で繋がっていき、授業が進んでいきました。