１　担任の先生から「予定帳の字がきれい」と,コピーしていただいたものを見ている場面です。下級生からもほめられてうれしそうでした。１年生にとってもよいお手本になっています。

２　「秋」について書いてある教科書の中の「栗」。実物を見て，さわって，感じたことを言葉にしました。「つめたいよ。」「つるつるしている。」「ちゃいろ」「とがっているところが　いたい。」「おもい。」「形が　ちがう。」「おなじじゃない。」など,語り合っていました。

３　母語支援員が,保護者の通訳や資料の翻訳等でも協力しています。