４年生は、立体作品と平面作品作りを頑張ったことへの表彰してもらっていました。友達の名前が呼ばれる度に、大きな拍手をしている4年生に、優しさが育っていることを強く感じました。

４年生も頑張ったことを先生から伝えてもらいながら、通知票を受け取っています。