3年生の図工の様子です。「くるくるランド」を作るために計画を立て始めました。「春から夏へ」「昼から夜へ」など、くるくる回すと場面が変わる作品を作ります。どんなアイディアが生まれたでしょうか。楽しみです。

3年生の理科の様子です。「春見つけ」をした時に写した写真を観察カードに記録する活動をしていました。「どんな形、色、大きさかな」観察をじっくりしてから記録します。